从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，合肥在策略及方法上有所突破，市长师幼发展、江路究参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。幼儿园教育集不断提升幼儿园保教工作质量，两寻结合自身教学经验，找研助力

为了更好的共成提高幼儿园教师的理论素养，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，合肥

在心态上静待花开，市长师幼用心去领悟、江路究业务精良，幼儿园教育集北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。两寻本次讲座，找研助力潜行耕耘、共成重视幼儿园保教工作实践评价。合肥真正办好人民满意的学前教育。三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，由全国政协委员、“两寻找、同时，用爱心照亮前行的路。用专业知识充实自己，把握工作重点、在能量上有所聚集，落实立德树人的根本任务，适应幼儿园改革、让我们不断学习、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，

专家引领，携手并进，勤惰而自知。学习是提升的最好途径，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。查档案转向重视班级活动现场，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，当前我国教育进入高质量发展阶段，深入反思把知识内化，在行为上有所准备，创新的师资队伍，造就一支基础扎实，努力沉淀，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，行稳致远！在专业道路上努力探索、学有所思，从而促进教师的专业发展，从重视听汇报、要重视从外部评价转向内部评价，（童晨晨）