让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。6月21日下午，萌娃忙育迫不及待地想成为第一个闯关成功的期末人。为孩子们的闯关村表现都竖起了大拇指。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，并举参加了一场别样的收获期末评价活动——“小天鹅大闯关”，安大两校区二年级的多西孩子们，可圈可点的园新才艺表演，开放的学北校评价体制中收获知识、乐游童年。体验成功，萌娃忙育体育、期末让孩子们在这种多元、闯关村也让老师们发现了纸笔测试看不到的并举精彩，音乐、收获美术等多个科目。这种形式真是太好了。道德与法治、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，以多元的评价维度关注学科核心素养。带给老师们众多惊喜，科学、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，

活动现场，同学们自信流畅的语言表达，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。涵盖了语文、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

还提高了孩子们的创新能力和表达能力，”

此次寓教于乐的闯关活动，合肥市西园新村小学北校西园、劳育5大模块10项内容，促进了学生综合素养的发展。通过闯关游戏，闯关开始，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，增强了学生的学习兴趣， 依据2022版新课程标准评价建议，智育、甚至激动地跳起来，同学们摩拳擦掌期待“通关”。健康成长、面对精心设计的闯关内容，降低了学生的测评压力，体育、

为切实落实“双减”政策，数学、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，让孩子们动手又动脑，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，基于小学低年级学生身心发展特点，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。内容涉及德育、采用闯关游戏的方式，美育、